23thJUL·—8thAUG·

童心绘奥运

中国

加油！

TOKYOOLYMPICGAMES

DREAM

这是一届不一样的奥林匹克

因疫情延期一年的赛事背后

是奥运健儿们多一年的坚守

多一年的磨砺

多一年的挑战

热爱不死，梦想也始终滚烫

五年等待，圣火已再次点燃

这个夏天，为奥运健儿加油

奖

牌

榜

我爱你，中国！

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8月8日晚，东京奥运会在日本新国立竞技场落幕。中国体育代表团在本届奥运会上共获得38金32银18铜共88枚奖牌，金牌数、奖牌数仅次于美国，位居第二，追平在伦敦奥运会取得的境外参赛最好成绩。这一切都离不开中国奥运健儿的努力拼搏，他们用实际行动向我们展示了更快、更高、更强——更团结的体育精神！

东京奥运会已顺利闭幕，奥运健儿们拼搏的身影仍萦心间，为了让孩子们更好地理解和传递奥运精神，我校特向怡心娃们征集原创艺术作品，让我们一起来瞧瞧孩子们眼里的“奥运精神”吧！

优

秀

作

品

展

被汗水浸泡过的每一刻

成就奖台上的荣耀时刻

二年级一班米俊睿《中国的骄傲》

作品说明：参加奥运会的运动健儿都是我们中国的骄傲！我在这幅作品里想表达的是中国的跳水梦之队——他们在奥运会上摘金揽银，包揽冠亚*！中国在年的东京奥运会会上共获得了7金，5银的完美成绩！男子，女子3米板获得了金牌，女子双人10米台金牌，男子10米台金牌等！中国的体操队以3枚金牌完美收官。奥运会上的中国健儿们再创辉煌，加油中国！

二年级一班李恩瑞《中国式凡尔赛》

作品说明：东京奥运会乒乓球男子团体，女子团体都获得了金牌。为什么乒乓球队这么强？因为有实力，敢拼搏，所以能战胜一切，让中国乒乓在世界上有骄傲的资本，所以这幅作品取名为《中国式凡尔赛》，团结就是力量，愿祖国越来越强大。

二年级一班*玉欣《奥运会精神》

作品说明：运动会精神：公平竞争、互相理解、友谊团结。不断挑战自我，把不可能变成可能，是拼尽全力坚持到最后的坚强意志，是一次又一次的绝地反击后的迎难而上，是中华体育精神的生动彰显，是中国奥运精神的时代表达。

我

爱

运

动

杨一诺：在年的这个夏天，我国奥运健儿在赛场上挥洒汗水，为国争光，多次让国歌响彻在日本的天空。我在台下为之动容，每天积极参加体育运动，学习奥运健儿的体育精神。

看!汗水已浸透我的衣服,太阳已晒红我的脸蛋，但我的热情不减。虽然我的动作不标准，但我一定会认真学习，积极运动，强身健体。

二年级二班周蔓茹《男子举重》

作品说明：天助自助者，奥运健儿谱写朴素真实的中国梦！中国体育健儿，我为你骄傲！

二年级二班张诗翎《打乒乓球》

作品说明：为中国的健儿们加油，你们是最棒的，你们辛苦了！

二年级三班张媛馨《我爱奥运》

作品说明：用简笔画清晰、准确的描绘出奥运项目的图案，普及奥运知识，拉近奥运与普通百姓之间的距离，让大家爱上奥运，爱上运动，热爱体育锻炼，增强身体素质。

二年级三班徐梓洋《奥运之星》

作品说明：在这次奥运会中全红婵姐姐给我留下了深刻的印象，在最懵懂的年纪她却取得了优异的成绩。她得奖以后只想着为妈妈治病，真是一个懂事的姐姐，是我的榜样。

二年级三班刁梓轩《东京奥运会》

作品说明：这是一份关于东京奥运会的手抄报，它记录的是东京奥运会让我最感动的瞬间。让我们一起为奥运健儿们加油！

二年级四班段正银《中国加油》

作品说明：该作品是以本届奥运会乒乓球比赛夺冠为原型创作的一幅绘画作品，描绘出了中国乒乓球运动员在比赛中的乐观、勇敢的精神及精湛的球技。图画中的五星红旗表示我们夺冠的决心。表达出鲜红的五星红旗冉冉升起时，作为奥运健儿及作为一名中国人的骄傲。主题为“中国加油”，表达了作者对祖国和奥运健儿的祝愿。

二年级四班陈昱曦

《加油，中国女排》

作品说明：我妈妈平时喜欢看 的节目，一次偶然的机会，我和妈妈一起看了 主持的《开讲啦》公开课，那一期邀请的是朱婷开讲。从此我认识了朱婷，知道了中国女排，也知道了中国女排的困难和获得的荣誉，从此爱上了中国女排。我在学校里还学习了一些基本的排球知识和动作，这次东京奥运会我就更加