奥运健儿去澳门啦！
今（19）日，内地奥运健儿代表团
由珠海出发抵达澳门
开始为期三天的访问行程。
12月20日，恰逢澳门回归22周年
在庆祝澳门回归之际迎接奥运健儿
可谓「喜上加喜」
奥运健儿抵澳.12.19
代表团成员来自12个比赛项目，有29名在东京奥运会上取得佳绩的运动员和3名教练员，其中包括：「亚洲飞人」苏炳添、奥运「四朝元老」巩立姣、「乒坛传奇」
马龙、奥运自行车赛冠*钟天使、女子重剑冠*孙一文、跳水双冠王谢思埸、改写世界纪录的女子泳将杨浚瑄和汤慕涵、举重史上年龄最大的奥运冠*吕小*、崔晓桐为领桨手的赛艇女子四人双桨组合，以及为国家培养了诸多奥运冠*的游泳教练王爱民、举重教练
邵国强、赛艇教练张秀云。
马龙（右）和许昕（左）在奥运会上取得佳绩
苏炳添闯入本届奥运会男子米决赛
石智勇夺得本届奥运会举重男子73公斤级冠*
击剑女神孙一文
奥运健儿们将用怎样的心情
面对澳门之行呢？
来澳门「像回家一样」
谈及访问澳门的行程，乒乓球运动员马龙说「像回家一样」。「出征东京奥运会前，曾经也在澳门集训了三个月，应该说澳门方面对我们（运动员）的关心、保障做得非常到位，能再次到澳门，有点像回家了一样。」
「这些年的全运会中，澳门代表团的成绩也已有很大提高。」马龙称，这是一个很好交流互动机会，他也相信因此会有更多澳门市民会参加体育运动，吸引更多澳门体育运动员到内地训练，从而促进澳门体育事业的发展。
同样作为乒乓球运动员，许昕也表达了自己对澳门行程的「期待」。
「我相信这次到澳门，我们会参加很多有意义的活动，我此前看到了一些澳门的升国旗仪式，我觉得非常隆重，我自己能参与到这样的活动，觉得算是荣幸之极。」许昕说。
期待能给澳门市民带去积极向上的生活态度和奋斗精神
「中国飞人」苏炳添对即将到来的澳门之行无比期待，「我对五年前访澳活动有很美好的回忆。」苏炳添表示。
五年前，刚参加完里约奥运会的内地奥运健儿代表团应邀访问澳门，表现优异的苏炳添也在其中。那年8月29日，恰逢苏炳添27岁生日。当苏炳添在澳门塔石体育馆与青少年进行康体竞技交流时，主办方精心安排现场奏响了生日快乐歌，随即出现多人大合唱，澳门
学生向苏炳添献上鲜花，现场气氛极为温馨。「我没想到澳门安排得这么周到，像我们运动员，平时都在外面过生日，所以对他们的举动很感动。」苏炳添回忆道。
五年前，苏炳添和澳门社会各界深入交流和沟通，还参加了社区活动，跟社区老人在活动现场一起唱歌和跳舞，当时的互动也给他留下了深刻印象。「我希望这次也能有这样的活动。」
苏炳添表示，他希望自己能尽力在澳门留下美好的回忆，期待能给澳门市民带去积极向上的生活态度和奋斗精神。
把运动能量带给澳门
对于即将到访澳门，田径运动员巩立姣表示，访澳的心情跟访港的「心情都是一样的」。
「我们能在如此特殊情况下去访问澳门，我们每个人心情都是一样，我们将会更多传递自身在赛场上的精神，让他们少走弯路。」巩立姣称。
刚结束的访港行程，也让击剑运运动员孙一文也首次全方位领略运动之美。
孙一文称，这也是她第一次参加综合性的运动示范表演，除自己表演外，她近距离欣赏了乒乓球、羽毛球，蹦床、体操和举重运动示范表演，现场感受到运动给给人们带来的享受。
「我觉得在澳门如果还有这些活动的话，我相信更多人都会喜欢更加喜欢体育。」孙一文称。
对于举重运动员吕小*来说，这是他第二次访问澳门，谈及此次再度访问澳门是什么心情时，他的回答是「充满期待」。
「我也想再看一看9年后，我们还会有什么样的变化，主要还是想把自己这9年的奋斗经历，或者在训练场和比赛当中拼搏的精神和坚持的精神分享给澳门市民。」吕小*称。
同样作为举重运动员，李发彬是首次到访澳门，他想和澳门市民和青少年运动人生。
「我运动生涯也快20年了，这一路走过来，有起有落，不管做任何事情，一定要就是坚持一定要坚持到最后，只有自己坚持到最后才有胜利的希望。」
作为一名运动员，他认为把个人梦想和国家荣誉联系在一起。
「我们要抱有梦想，为国而战，以祖国的荣耀去奋斗。」李发彬称。
作为一名「00」后的游泳运动员，汤慕涵尚未去过澳门，她此前和澳门当地运动员交流的机会也并不多，只是在全运会上赛场上对澳门运动员有印象。
「我也不知道我自己能带去什么，但我可以把一个青春形象带给澳门，让澳门同胞同感受到我们的热情。」汤慕涵称。
同样作为「00」后的跳水运动员王宗源也寄语澳门市民。
「我想对澳门市民和青少年朋友说，当自己遇到困难和艰难时候，一定要坚持，不管你是谁，遇到困难一定要坚持走下去。因为我相信，将来的你，一定会感谢现在努力奋斗的你。」王宗源称。
访澳期间，代表团将会参加丰富多彩的交流活动，包括：澳门特区成立22周年升旗仪式、大型联欢会、与澳门青少年运动员交流、深入社区与民众互动等。内地奥运健儿还将会到澳门的奥林匹克体育中心、运动员集训中心、澳门东亚体育馆和社区服务中心，跟澳门
当地的青少年运动员与市民，进行运动示范表演和互动交流。
